Container Icon

Learning Reflection

Learning reflection on lessons or lesson summary
(you have to update until the end of the semester)
1 June ,2012   
มีการเรียนการสอน เรื่อง “ Innovation Education Technology  in the global Classroom” ซึ่งครูอธิบายเนื้อหาในแต่ละย่อหน้าดังนี้  ในโลกโลกาภิวัฒน์และนวัตกรรมเข้ามาเกี่ยวข้องในการที่ครูต้องผู้ที่ริเริ่มและสร้างสรรค์ตามให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลก ซึ่งครูต้องใช้เทคโนโลยีในทางการศึกษา  ซึ่งมีอักษรย่อที่สำคัญในการเรียนบทนี้ เช่น
ESOL =    English  for  speakers  of other   Languages
EFL  =  English  as  a  foreign   Languages
     แล้วอาจารย์ก็สอน การออกแบบข้อสอบใน word ซึ่งต้องใช้เครื่องมือ นักพัฒนา
 และปุ่มที่สำคัญต้องใช้มีดังนี้         
       1. การใช้ปุ่มเครื่องมือแบบเลือกตอบ                                                                                     
       2. การใช้ปุ่มเครื่องมือแบบเติมคำ                                                                                              
       3.  การใช้ปุ่มเครื่องมือแบบเลือกตอบ ( Matipalchoice)

8 June,2012
      อาจารย์ให้อ่านบทความ “ On the problem and Strategies of  Muitimedia Techcology in English Teaching ”  หมายถึงปัญหาและวิธีการของการนำเทคโนโลยีสื่อประสมในการสอนภาษาอังกฤษ และอาจารย์ได้แบ่งหัวข้อและให้แต่ละกลุ่มออกแบบมานำเสนอ 
1. Analysis  on  necessity  of  multimedia  technology to English  teaching                                      
2. Analysis  on  Problems Arising  from application  of multimedia  technology to English  teaching         
3.  Suggestions   and Strategies  to  the existing  Problem

15 June,2012
  วันนี้อาจารย์ สอนเรื่อง Blog                                                                
  -  สอนในการเปลี่ยน  Template  การตกแต่งสี   การใส่นาฬิกา ปฏิทิน , แทรกวีดีโอ  , เพิ่มบทความ  , เพิ่มชื่อเพื่อนในห้อง
       สำหรับการแทรกวีดีโอ จะเกี่ยวกับ การสอนภาษาอังกฤษ ต้องใช้ในการฝังจาก Youtube และ Copy Code มายังรูปแบบ blog ของตนเอง

22 June,2012
            วันนี้อาจารย์สอนการ  Link บทความไปยังหน้า Website ต่างๆ  โดยใช้ “ Recent posts ” ซึ่งเป็นตัวแสดงชื่อของบทความที่ใส่ไปใน Blog และอาจารย์บอกรายละเอียดข้อมูลที่จะต้องใส่ในblog

29 June,2012
            ในวันนี้อาจารย์มีธุระจึงไม่ได้มาสอน จึงให้นางสาววราภรณ์   หยั่งหลัง มาสอนการตกแต่ง Photo shops เพื่อที่จะมาใส่ในBlog ซึ่งได้ความรู้เกี่ยวกับการทำหัวบล็อกจากโปรแกรมนี้

6  July ,2012
            อาจารย์เริ่มสอน CAI โดยต้องใช้ Program Adobe Captivate 5  ซึ่งจะเกริ่นนำก่อนใช้โปรแกรมนี้    
            อาจารย์ เปิดตัวอย่าง การออกแบบคอมพิวเตอร์ช่วยสอน                                                         
            อาจารย์ให้ทำ Story board ซึ่งต้องพับกระดาษครึ่งA4

13July,2012                                                                                                                                                                     สอนเรื่อง CAI วันนี้อาจารย์ออกแบบหน้าจอ (หน้าแรก) ข้อความต้อนรับเข้าสู่คอมพิวเตอร์ ช่วยสอน”  , ให้ตั้งวัตถุประสงค์ มีจำนวน  3 ข้อ 

20 July ,2012
            วันนี้ อาจารย์สอนในเรื่องของการทำให้รูปภาพ / ตัวอักษรขึ้นเวลาใช้เมาส์ไปชี้ อาจเป็นการใช้ในเรื่องของคำศัพท์หรืออาจจะเป็นการให้ข้อความมาและเมื่อชี้ที่รูปภาพก็จะเป็นคำศัพท์ขึ้นมา

27 July ,2012
            อาจารย์สอนการใส่เสียงใน CAI  ก่อนอื่นต้องหารูป หูฟัง หา File ที่เก็บเสียงอาจารย์ เช่น perfect , excellent etc…… เมื่อกด F8 เอาเมาส์ชี้ที่ หูฟังเสียงก็จะดังขึ้น                                     
             การออกแบบข้อสอบแบบเลือกตอบ ซึ่งต้องมีการตั้งค่า ที่ผู้เรียนสามารถตอบได้เพียงคำตอบเดียว , ตอบให้ถูกต้องก่อนไปทำข้ออื่น                                                                                   
             ทำข้อความแสดงต้องการออกจากโปรแกรม  ( เมื่อกด   Quit  จะมีการใช้คำถาม “ Are you want to quit? ”  และมี คำว่า YES / NO ด้วย)


17August, 2012
        อาจารย์เรื่องการสร้าง quiz โดยไม่ต้อง score ในquiz แต่โชว์ score ใน pre-testและ post-testเท่านั้น และอาจารย์สอนการเพิ่ม objectives ควรมีบทนำในบทเรียน CAI ว่ามีประโยชน์ต่อผู้เรียนอย่างไรบ้าง ในรายงานมีส่วนประกอบอะไรบ้าง อาจมีไฟล์ที่เป็น video การนำบทเรียน CAI ไปใช้จริง


14September,2012
       อาจารย์สอนการ publish แบบไฟล์ flash(SWF) ที่ง่ายกว่าแบบ Media และการทำ slide ที่เป็นหน้า Welcome และหน้า slide สำหรับให้นักเรียนลงชื่อเข้าใช้บทเรียน CAI

                                

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Applying Innovation

เจตนาในการประยุกต์นวัตกรรมถึงมัลติมีเดียกับการสอนภาษาต่างประเทศ
1.   บทนำ
เมื่อมีการเพิ่มขึ้นของการให้ความสำคัญกับผู้เรียนถึงผลกระทบในการเรียนรู้ ดังนั้นการสอนภาษาต่างประเทศเป็นศูนย์กลางของผู้เรียนและเป็นหัวข้อหลักในการสอน พร้อมกับการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ในฐานะที่มหาวิทยาลัยมีหลักสูตรภาษาอังกฤษที่ต้องการขยายโดยระบบการศึกษาชั้นสูงของกระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งมหาวิทยาลัยได้ใช้สื่อมัลติมีเดียและเครือขายเทคโนโลยีที่เป็นรูปแบบการสอนแบบใหม่ที่ปฏิรูปวิธีการสอนของครูที่เจาะจงในเรื่องของการสอนแบบอธิบาย และในขณะเดียวกันนักเรียนก็ได้รับคำแนะนำให้เรียนภาษาอังกฤษกับคอมพิวเตอร์มากกว่า 30%-50% ของทั้งหมดที่ยอมรับในวิชาเรียนภาษาอังกฤษ

2.   การสอนโดยใช้สื่อมัลติมีเดียและนวัตกรรมความคิดทางการศึกษา
รูปแบบการสอนภาษาอังกฤษแบบดั้งเดิมเป็นการถ่ายทอดที่ประกอบด้วยครู นักเรียน ชอล์ก กระดานดำ เทปในบางกรณี แต่ในขณะที่การสอนโดยใช้สื่อมัลติมีเดียเป็นการสอนที่ประกอบด้วย ครู นักเรียน คอมพิวเตอร์ ที่เป็นการแนะนำโดยผู้สอน ตามที่ทฤษฎีนี้ ผู้เรียนไม่ได้แสดงถึงความรู้ที่ได้รับ ดังนั้น การสอนข้อมูลเพียงอย่างเดียวที่พวกเขาได้สืบมาจากนอกโลกที่มาเปลี่ยนเป็นภาษาของตัวเอง ในความจริงแล้ว รูปแบบการสอนแบบดั้งเดิมครูไม่ยอมรับภายใต้หลักสูตรที่นำสื่อมัลติมีเดียมาช่วยสอน คือ ประโยชน์ของมัลติมีเดียไม่สามารถใช้กับการรวมของกระดานดำ ชอล์กที่จะใช้ในเทคโนโลยีและจอคอมพิวเตอร์ได้ ดังนั้นครูจึงต้องมีความคิดในการใช้สอนแบบดั้งเดิม คือ เปลี่ยนความคิด บทบาทหน้าที่ เช่น ถ้าเมื่อก่อนเป็นการจดบันทึกก็อาจจะมีการให้ค้นหาไม่ต้องจด ครูเป็นบุคคลที่จะต้องเลือกใช้สื่อมัลติมีเดียด้วยเหตุผล

3.   ประโยชน์ของการสอนโดยใช้สื่อมัลติมีเดียและการตรวจสอบการสอนภาษารูปแบบใหม่ๆ
3.1  ผลกระทบในด้านบวกของการใช้สื่อมัลติมีเดียในการสอนภาษาต่างประเทศ
1.     PPT  (power point) ใช้เป็นสื่อมัลติมีเดียในการสอนที่สามรถเพิ่มข้อมูล เสียง และสามรถบันทึกข้อมูลได้ในจำนวนมากๆในเวลาน้อย นอกจากนี้ใช้ในการเขียนบนกระดานดำ ปรับปรุงห้องให้มีประสิทธิภาพ
2.    เป็นแหล่งรวมเสียง แสงสว่าง อิเล็กทรอนิก ภาพ เสียง มัลติมีเดียแบ่งระดับการสอนและรูปแบการสอนสำหรับ 2อย่าง คือ ครูและนักเรียน ในสภาพแวดล้อมนี้สามารถให้ผู้เรียนสามารถแสดงผลสะท้อนกลับไดในเวลาเรียนเลย
3.    พัฒนาสื่อมัลติมีเดียที่เป็นสาเหตุใหญ่ในการเปลี่ยนแปลงเนื้อหาในการสอนภาษาต่างประเทศ ครูสามารถบูรณาการสื่อในการสอนเนื้อหาและข้อมูลที่มีความหลากหลาได้ เช่น ครูสามรถดาวน์โหลด สื่อ โปรแกรมและใช้มันเพื่อให้นักเรียนเรียนรู้อะไรใหม่ๆในโลก
4.    สื่อมัลติมีเดียสามารถให้ข้อมูลที่ให้นักเรียนได้คิด เช่น เชื่อมโยงความคิดเกี่ยวกับ เสียง รูปภพ คุณภาพ ความรู้สึกได้ ซึ่งช่วยให้เขาคิดและจำด้วย
5.    การสอนโดยนำสื่อมัลติมีเดียสามารถใช้เป็นสื่อในการสื่อสารกันระหว่างครูและนักเรียน นักเรียนกับนักเรียน  ครูได้ใช้คำถามกับนักเรียนตอนอยู่ในคาบหรือสื่อสารกันหลังเลิกเรียนใน Online discussion หรือ     E – mail
3.2 ปัญหาและการแก้ไขปัญหาในการสอนโดยใช้สื่อมัลติมีเดีย
1.     รวมหลายๆวิชากับสื่อมัลติมีเดีย ในห้องเรียนที่ใหญ่ไม่สามารถปรับปรุงการฟัง พูดได้ ในวิชาที่แตกต่างกันก็ต้องใช้วิธีการสอนที่แตดต่างกันมันถึงจะดีกว่า เช่น การสอนฟัง พูดควรจะเจาะจงไปถึงการสร้างโอกาสที่จะใช้การสื่อสารกันตลอดเวลา
2.    รวมการสอนที่แตกต่างกันในระดับกับมัลติมีเดีย ความแตกต่างเป็นกุญแจหลักที่จะเห็นนักเรียนมีลักษณะเด่นและระดับที่แตกต่างกัน ดังนั้นครูจะต้องใช้ประโยชน์ของการนำข้อมูลจากสื่อนี้มาใช้เพื่อมาเป็นเนื้อหาที่มันชัดเจนลีดึงดูดความสนใจ
3.    รวมการสอนและการเรียนรู้ สื่อมัลติมีเดียจะต้องเป็นวิธีการที่จะต้องเป็นสื่อที่จะช่วยครูในการสอนของครูได้ ซึ่งครูเป็นผู้เลือกว่าจะสอนในสถานการณ์อย่างไร มีกิจกรรมอะไรบ้างที่จะทำกันในห้องเรียน
4.    รวมการสอนในห้องเรียนและหลักสูตรในการสอน เมื่อนักเรียนมีระดับและการรับรู้ที่แตกต่างกัน ดังนั้นครูสามารถสอนนักเรียนพิสูจน์การวางแผนการเรียนของผู้เรียนได้โดยดูจากงานเดี่ยวหลังจากสอนไปแล้วเสร็จ


         4.สรุป
       รูปแบบการสอนภาษาต่างประเทศรอการทดสอบที่ไม่มีปัญหาและสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในการสอนให้ประสบความสำเร็จได้
      


  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Lesson 1

lesson 2